娃娃家里,西西(男, 3岁)负责收拾厨房,赵老师说: “请给每个人分一只碗、一个勺子、一双筷子。”西西按照老师的要求摆放着,只见他一只碗里放一个勺子,然后再放一双筷子,依次摆放了两份,摆放第三份的时候,勺子没有了,摆放第四份的时候,筷子也没有了。赵老师问:“我这里还有一些勺子和筷子,你还需要吗?”西西说: “不需要了,我已经摆放好了。”赵老师又问道: “每个人都有碗、勺子、筷子吗?这里缺少的怎么办?”西西说:“赵老师,没关系的,没有勺子也可以吃饭的…”请分析上述幼儿模式认知水平。