题目内容

取得教学成功的内因是()。

A. 教师的主导作用
B. 学校的管理作用
C. 教材的媒体作用
D. 学生的主导作用

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A. 无凸缘圆筒形拉深件的拉深系数大于第一次极限拉深系数时，可一次拉深成形。
B. 窄凸缘圆筒形件和宽凸缘圆筒形件的拉深方法不同。
C. 凸缘圆筒形件的拉深系数能反映材料的实际变形程度。
D. 圆筒形拉深件的工序尺寸计算包括：工序件直径圆角半径和高度。

A. 病畜
B. 死畜
C. 易感动物
D. 健康畜

A. 按规定方法进行消毒
B. 肉眼观察
C. 做微生物培养
D. 显微镜检查

A. 整体爆炸危险
B. 迸射危险
C. 燃烧危险