题目内容

教育目的层次包括( )。

A. 国家的教育目的
B. 学生的学习目标
C. 各级各类学校的培养目标
D. 课程目标

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学生观包括( )

A. 学生是自我发展的主体
B. 学生是全面发展的人
C. 学生是正在发展中的人
D. 学生应当获得全面发展
E. 学生发展具有个性化

儿童个体发展的规律有哪些( )

A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 互补性
E. 个别差异性

教学过程的基本特点包括( )

A. 教师的“教”和学生的“学”的统一
B. 间接经验与直接经验相结合
C. 掌握知识与发展智力相统一
D. 教师主导作用与学生能动性结合

备课是教学工作的基础,备好课是上好课的先决条件。教师主要从哪几个方面为上课做好准备

A. 钻研教材
B. 熟悉教法
C. 了解学生
D. 钻研课程标准

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