数学的性质可以概括为(),其目的是揭示现实世界和一切可能的空间形式与数量关系。
A. 数的模式
B. 形的模式
C. 行为的模
D. 模式的科学
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数学的最终起点什么?
A. 实际问题
B. 理论问题
C. 现实世界
D. 解析几何
1901年,佩里在会上发表了题为“论数学教学”的演讲。1905,克莱因还发表了他的名著《高观点下的初等数学》。他们的基本精神是?
A. 使数学教学近代化、心理化
B. 强调数学教材的实践性、应用性
C. 实现数学各科的有机统一
D. 理论与实践的统一
21世纪以来我国小学数学教育的发展趋势有哪些?
A. 强调了创新意识和实践能力的培养
B. 增加了实践活动内容,密切了数学与生活的联系
C. 删减了教学内容,控制了教学难度,调整了教学要求
D. 增加了教学内容,控制了教学难度,调整了教学要求
数学的对象有哪些?
A. 数量的关系
B. 空间形式
C. 空间关系
D. 数量形式
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