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从学生道德教育的角度，《放牛班的春天》给你的启示有哪些？

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案例分析：一次上晨会课，我正在教育学生上课要注意听讲，不要开小差，积极发言；回家后要多看课外书。我发现有一位学生居然在看一本课外书，根本什么都没有听。我当时心里很火，我马上夺过他的书，就把他作为一个反面例子来教育其他孩子。只见他脸红的站在那里，就象在接受批斗。问题：请问这位班主任的做法对吗？为什么？如果你是这位班主任，将怎么解决？

案例分析：我要上学12 岁的刘鹏是刚刚毕业于某工业大学附属小学的学生，依据其户籍所在地，他被当地招生办分配到该工业大学的附中继续学习，相关机构为他下发了入学通知书。但是开学那天，刘鹏被学校拒之门外。学校拒绝接受刘鹏的原因是工大附中曾出台一个“校长会议决定”，其中明文规定，像刘鹏这样的工大第三代子弟要想升入附中，必须参加严格的升学考试，并达到学校的分数要求。由于刘鹏没有参加该校组织的升学考试，也就没有资格升入该校。几天后，刘鹏父母不满学校的决定，便向当地人民法院提出诉讼，用法律来捍卫孩子理应享有平等的九年义务教育权。如何评析该案例？

Dicide if the following statements are True (T) or False (F) with what your hear from the video clip.

A. 对
B. 错

Dicide if the following statements are True (T) or False (F) with what your hear from the video clip.2. People share their home in order to protect the environment.

A. 对
B. 错