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1（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段

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#_2是教育过程和教学过程的最基本的要素之一，是教师工作的对象

1（）指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径

#_5是班集体生活与成员意愿的反映

1（）是课程理论与实践相结合的产物，具有权威性和指导性