题目内容

学生认识的特殊性表现在认识的、交往性、和引导性。

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试论述我国新一轮课程改革的目标。

根据《基础教育课程改革纲要(实行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是( )。【2014,上半年,教育知识与能力】

A. 分科课程
B. 分科课程和综合课程结合
C. 综合课程
D. 活动课程和综合课程结合

我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是( )。【2015,上半年,教育知识与能力】

A. 甄别与鉴定
B. 选拔与淘汰
C. 促进学生分流
D. 促进学生发展与改进教学实践

在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行( )。【2015,下半年,教育知识与能力】

A. 六三分段学制
B. 五四分段学制
C. 九年整体设置
D. 多种形式设置并存