题目内容

根据教育作用的方向，可以将教育功能划分为（）。

A. 正向功能和负向功能
B. 显性功能与隐性功能
C. 个人功能与社会功能
D. 单维功能与复合功能

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教育的本体功能是（）

A. 社会功能
B. 个体功能
C. 显性功能
D. 隐性功能

白岩松的演讲《我的故事和背后的中国梦》，大家可以分析一下他演讲稿的内部结构

A. 对
B. 错

结构的可靠指标（）。

A. 随结构失效概率的增大而增大
B. 随结构失效概率的增大而减小
C. 与结构失效概率呈正态分布关系
D. 与结构失效概率无关

当结构或构件出现()时，我们认为其超过了承载能力极限状态。I.结构转变为机动体系Ⅱ．构件挠度超过允许的限值 Ⅲ．结构或构件丧失稳定Ⅳ．构件裂缝宽度超过了允许的最大裂缝宽度

A. I、Ⅱ
B. I、Ⅲ
C. I、Ⅳ
D. Ⅱ、Ⅲ