题目内容

教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即()。

A. 研究一探讨法
B. 发现学习法
C. 暗示教学法
D. 范例教学法

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德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。

A. 思想德育
B. 政治思想
C. 思想品德
D. 政治混德

讲述是教师主要的教学手段,一骰可以分哪三个阶段进行?()

A. 导入、详述和汇总
B. 导入、分析和汇总
C. 分析、详述和总结
D. 分析、质疑和总结

下列说法,错误的是()。

A. 教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能 转化为他们的品德
B. 自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生晶德内部矛盾才能转化
C. 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D. 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是()。

A. 孔子
B. 孟子
C. 苟子
D. 墨子

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