题目内容

情绪行为障碍的特征包括（)

A. 学业失败、内隐性、行为障碍、社会技能贫乏、注意力缺陷、外显性.屠绪行为障碍
B. 学业失败、注意力缺陷、外显性情绪、行为障碍
C. 学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏
D. 外显性情绪、行为随碍、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏

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为肢体障碍学生创设基本的无障碍环境是学校环境调试中最基本的条件，以下哪种设置（)属于学校接纳肢体障碍学生融入学校教育的保证。

A. 助听器
B. 盲人道
C. 无障碍卫生间
D. 普通楼梯

学习障碍的实质是：（)

A. 智力发育迟缓
B. 学习不用功或不得其法
C. 学习能力的缺损与失调
D. 厌学

学习障碍者都存在（)

A. 特殊面容
B. 品德行为问题
C. 智力结构不平衡
D. 用药需要

情绪与行为障碍的成因包括有（)

A. 生理因素
B. 心理因素
C. 社会因素
D. 认知能力