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文化和语言的差异会增加儿童学习时的困难和挫折,但不属于学习障碍产生的原因。()

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盲文分词连写的主要原则有:要符合语法;要符合语言的逻辑性和习惯性;便于盲人摸读;词与词之间要连在一起。()

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盲校对盲生和低视力学生必须实行分类教学。()

盲童的智力比普通儿童要低。()

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