CAM植物的气扎夜间（），白天（），夜间通过（）酶羧化CO2生成大量的（）运往（）贮藏，黎明后又转入细胞质，氧化脱羧，所以傍晚的pH值（），黎明前的pH值（）。

A. 课程的适应性
B. 课程设计的体制以统一的模式为主
C. 注重学生发展与贴近生活实际
D. 加强课程的综合性

A. 正确
B. 错误

A. 停止装置
B. 超载保护装置
C. c、防夹安全保护装置
D. 断带保护