题目内容

在考虑个人的能力是如何发展的问题时，仅说能力是什么是不够的，还必须深入考察能力是如何通过学习活动获得（习得）的问题。学习条件源于个体之外和源于个体之内两方面。教学设计必须充分考虑学习的条件，为了使合乎希望的效果出现，需要确定这些条件。

A. 正确
B. 错误

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根据GB/T3682，熔体流动速率测定仪的口模内径应为（）mm。

图样的尺寸，以（）为单位时不需要标注计量单位的代号。

患儿，男，7岁。急起畏寒、高热、头痛、呕吐6小时。身体评估：体温40℃，神志淡漠，全身皮肤黏膜有散在瘀点、瘀斑，颈软，脑膜刺激征（-）。血常规：白细胞15×10⁹/L，中性粒细胞95%，淋巴细胞5%，疑为中枢神经系统感染。该患儿不适合行腰穿检查，其原因是（）

A. 患儿年龄小，不合作
B. 对治疗无帮助，不必要
C. 容易诱发脑疝
D. 无脑膜刺激征
E. 对诊断无参考价值

某BTS3X基站在远端维护台上发现TMU的13MHz时钟工作在内时钟状态，无法锁定在外时钟，现已判断基站的2MHz时钟比较准确，则造成13MHz失锁的原因很可能是TMU板时钟的晶振DA值设置不对。如果让你到基站近端去进行13MHz时钟的调整（调整DA值），请写出调整的步骤和方法。