A. 放大状态 B. 放大或关闭状态 C. 开关状态 D. 放大状态或开关状态
A. 正确 B. 错误
A. 感受器 B. 传入神经 C. 效应器 D. 传出神经 E. 反射弧
A. 确定课程目标 B. 根据目标选择课程内容 C. 设计控制影响因素的方式 D. 根据目标评价课程