杜威教学理论核心的理论基础是（）
A. 发生认识论
B. 主知主义心理学
C. 实用主义哲学
D. 科学主义哲学
在理论上，迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是（）
A. 差别模式
B. 目标达成模式
C. 回应模式
D. 外貌模式
20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是（）
A. 要素主义
B. 永恒主义
C. 改造主义
D. 自然主义
联合国教科文组织80年代以来提出的“全民教育”口号，实质上就是追求（）
A. 教育平等
B. 教育的高质量
C. 平等与高质量的内在统一
D. 多元价值观
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