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看病，休息 (2)康复(3)天气变冷 (4)未注意保暖(5)发烧

A. 2—5—1—3—4
B. 2—1—4—3—5
C. 1—3—5—4—2
D. 3—4—5—1—2

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参加洽谈会 (2)收集对方详细资料，谈判(3)达成意向 (4)签订协议(5)执行协议

A. 5—4—2—1—3
B. 4—2—1—5—3
C. 1—3—2—4—5
D. 1—5—4—3—2

狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出()。

A. 德育不能代替心育
B. 心理越成熟的人道德感越弱
C. 德育对完善学生的人格不起作用
D. 我国现行学校教育没有心育的内容

某学校学生排成一个方阵，最外层的人数是60人，问这个方阵共有学生多少人？()

A. 272
B. 256
C. 225
D. 240

长期以来，科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系，如光照时间长短等，但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因，通常有两个关键问题：一是生理节律能否被检测到，二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫.凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因，成功地解决了这一难题，鉴定出第一个④植物生物钟基因。对文段中画线的四个概念的理解，不正确的一项是()。

A. ①②概念相同，②包含①
B. ①③概念相同，①包含③
C. ①④两个概念不同
D. ③④两个概念等同