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当需要表示螺纹线数时,可采用剖视或局部放大图来表示。

A. 对
B. 错

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分析我国教育目的的基本结构。

教育精准扶贫学生资助受理原则:申请则受理,不申请不受理不资助。

A. 对
B. 错

有疾病预防、治疗功能的食品添加剂,应当有警示标志或者中文警示说明。

A. 对
B. 错

解锁工具(钥匙)使用后应及时封存并做好记录。

A. 对
B. 错

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