A. 罗杰斯 B. 斯金纳 C. 弗洛伊德 D. 弗兰克尔
A. 形成合作的氛围 B. 促进领悟 C. 促进觉察 D. 利用治疗关系
A. 探索阶段目标 B. 领悟阶段目标 C. 行动阶段目标 D. 维持阶段目标
A. 能在不同事物之间建立联系,比如过去与现在 B. 可以从一个新的角度看待事物 C. 拥有了改变行动的方式和策略 D. 理解了事情发生的原因
A. 安全型 B. 不稳定型 C. 焦虑-矛盾型 D. 焦虑-回避型