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孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子则至矣!焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容( )。·

A. 具有灵活性
B. 具有全面性
C. 结合社会生产
D. 脱离社会生产

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否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( )。【2016,上半年,教育知识与能力】

A. 生产性
B. 永恒性
C. 相对独立性
D. 工具性

旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有( )。【2018,下半年,教育知识与能力】

A. 相对独立性
B. 历史局限性
C. 社会制约性
D. 社会能动性

受教育权的普及对社会发展起到了不可估量的作用,满足了人的发展需要,促进了人的发展。对受教育权的普及产生重要影响的教育制度是_____。·

A. 义务教育制度
B. 公共教育制度
C. 学校教育制度
D. 教育公平

货币需求按照是否考虑物价变动因素，可分为()

A. 主管需求
B. 客观需求
C. 名义需求
D. 实际需求