题目内容

护理人员最高层次的道德境界是

A. 自私自利
B. 先私后公
C. 先公后私
D. 大公无私

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护理伦理教育的特点有

A. 专业性和综合性
B. 同时性和层次性
C. 长期性和渐进性
D. 实践性和针对性

护理伦理教育的意义有

A. 有利于培养合格的护理人才
B. 有利于护理道德品质和精神文明建设
C. 有利于促进卫生事业改革
D. 有利于促进护理科学发展

关于慎独，正确的说法有

A. 是一种道德修养的方法
B. 是一种很高的道德境界
C. 以自觉性为前提
D. 护士不需要做到慎独

护理伦理评价的方式有

A. 社会舆论
B. 传统习俗
C. 内心信念
D. 良心