是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实，人生实践才能获得应有的价值和意义：
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人生观与世界观的联系并不密切。
A. 对
B. 错
（2008年考研311单选题1）将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的
A. 科学取向
B. 实践取向
C. 规范取向
D. 人文取向
（2010年考研311单选题1）根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是
A. 描述教育现象，揭示教育规律
B. 揭示教育规律，确立教育理想
C. 揭示教育规律，规范教育行为
D. 研究教育实践，解决实际问题
（2012年考研311单选题1）关注和探询“谁控制学校”“谁制定学校管理的政策”“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”“谁设置课程”的教育理论流派是
A. 制度教育学
B. 改造主义教育理论
C. 存在主义教育理论
D. 批判教育学
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