在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过()的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合。
A. 校园活动
B. 在线教学
C. 校外兼职
D. 现代学徒制
查看答案
()主张心传体知、师徒相承,即以心传心,体察领悟,身知体会。
A. 心传身授
B. 切磋琢磨
C. 师徒相承
D. 创新改良
从喻皓的()、沈括的()再到李诫的(),匠人对建筑技术的关注凝念,并且科学地对技术进行总结和记录,体现了“纸墨传艺”的精神。
A. 《木经》
B. 《梦溪笔谈》
C. 《营造法式》
D. 《史记》
古代手工艺人通过书籍的交流不断实现技艺的传承,流传至今著名的工艺书籍有()等。
A. 《资治通鉴》
B. 《梦溪笔谈》
C. 《天工开物》
D. 《营造法式》
作业：（1）预习课本第三章第三节 体育教学内容的选用、第五章第三节 体育教学过程。（2）学习学堂在线相关章节视频（3）绘制这两个章节的思维导图要求：（1）命名：学号+姓名+体育教学内容/过程（2）格式：pdf或doc（3）截止时间：2021-9-29晚上10点
微信支付 
支付宝支付