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（）是科技职业道德的核心内容，是科技工作者进行科技活动的出发点和归宿。

教学过程可分为（）阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。

计算题：某高炉计划日产生铁3800t，夜班跑料批76批，中班跑料批60批，每批料的批铁量为13.8t，求夜班和中班是否完成生产计划任务？

如果将锥体绕其轴旋转，分别使锥面上的每条素线处于与某一平面（）的位置，那么，在这个投影面上就可以得到每条素线的实长，这就是旋转法求实长。

A. 平行
B. 垂直
C. 倾斜