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学生在体育学习中的主体性主要表现在他们在体育学习过程中的（）、（）、（）和（）等方面。

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教师的指导性就是“对学习过程的指导性”，学生的主体性就是“在学习过程中的主体性”，两者的连接点是（）。

在体育教学中，教师的主导性和学生的主体性是（）和相互促进的关系，是（）的关系，是一个事物的两个方面。

在体育教学中要通过强化和优化教师的主导性来充分调动（）。

A. 学生的主观性
B. 学生的学习性
C. 学生的主体性
D. 学生的自觉性

在体育教学中，教师的指导性越强，学生的主体性就（），相反，教师的指导性差，学生的主体性也（）。

A. 越强、差
B. 越弱、好
C. 越强、好
D. 越弱、差