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受教育者是教育的对象及学习的主体,在教育活动中处于_地位

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利托尔诺是_起源说的代表人物

教育是人类有目的的培养人的一种社会活动,是有意识的以影响__为直接和首要目标的社会活动

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陶行知生活教育理论包括三个观点:“生活即教育”、“社会即学校”和

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