桑代克时期，对教育心理学中学习的研究的内容为学习的_________，而信息加工时期是无脑时期。
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认知神经科学时期，以阅读汉子为例，“形”涉及的脑区是_________。
信息存储涉及的脑区包括__________、听（左侧颞叶）、语义（额叶）。睡眠与学习涉及枕叶－前动区域。
情绪涉及的脑区包括：_________和_________。
认知神经科学的研究启示影响了教育心理学：心理发展的________应视为_______。也就是说对语言学习而言，最好从小开始培养，但这并不意味着一个从成人期开始学习外语的人，就不能掌握该语言。
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