青年期是学习与发展的黄金时期,青年期的学习以()为主。
A. 间接经验
B. 直接经验
C. 社会实践
D. 科技信息
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当青年思索自己今天的样子,试着决定“自己会成为什么样的人”的时候是()的表现
A. 与他人距离失调
B. 否定的统一性选择
C. 同一性危机
D. 选择的回避和麻痹状态
青年情感最突出的特点是()
A. 两极性
B. 多变性
C. 极端性
D. 自我中心性
从兴趣的发展阶段上看,青年兴趣发展进入()阶段。
A. 有趣
B. 乐趣
C. 志趣
D. 风趣
青年社会化成熟的核心不包括()
A. 自我意识的稳定
B. 价值观的形成
C. 道德逐步趋向成熟
D. 获得真正的性别角色