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不同的计算方法，所得区分值（)。

A. 相同
B. 不同
C. 基本一致
D. 无变化

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布鲁姆把教育目标分为认知、情感和（)。

A. 态度
B. 个性
C. 价值观
D. 动作技能

信度是测量过程中所存在的（)大小的反映。

A. 系统误差
B. 测量误差
C. 随机误差
D. 人为误差

将原始分数转化为导出分数的过程称为分数的（)。

A. 转化
B. 合成
C. 组合
D. 转换

以评价被试在团体中的相对地位为目的的是（)测验。

A. 常模参照
B. 潜力参照
C. 标准参照
D. 目标参照