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A平等原则
B尊重原则
C诚信原则
D互利原则

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A亲密感
B勤奋
C自主性
D智慧

A社会
B心理
C生理
D以上都不对

A人际交往挫折
B情感挫折
C人生发展挫折
D学业挫折

A学习策略是可教的
B培养学习策略可以从教与学两个方面考虑
C学习策略的运用具有高低水平之分
D机械的背诵和朗读属于高级的学习策略

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