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现代活动课程的理论基础来自于杜威的实用主义经验课程。()

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在非确定条件下,悲观决策人做决策时,一般采用极大化最高准则。()

相关课程是指两种或两种以上学科在一些主题或观点上相互联系起来,但又维持各学科原来的独立状态。()

目标管理不属于员工卷入的形式。()

班级授课制有利于大面积培养人才,扩大教学规模,提高教学效率。()

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