长期以来，英国的教育行政体制的最大特点就是中央、地方、教师以及民间团体互相之间形成的所谓“()”关系。
A 合作
B 伙伴
C 督导
D 服务
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上世纪90年代以后，法国教育改革的一个重要方面就是要()，增强学校与社会的联系。
A 扩大学校自主权
B 加强中央集权
C 推进地方分权
D 实行行政的一元化
20世纪的前半期，法国初等教育的改革主要是围绕建立“()”而进行的。
A 星期日学校
B 导生制学校
C 基础学校
D 统一学校
在整个欧洲，()的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。
A 法国
B 德国
C 英国
D 意大利
为了适应欧洲一体化发展的需要，从1988年起，法国开始在初等学校进行开设()课程的尝试。
A 外语
B 科学与技术
C 通讯
D 商业
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