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2014年末全国共有公共图书馆3117个,比上年末增加5个。年末全国公共图书馆从业人员56071人。2014年末全国公共图书馆实际使用房屋建筑面积1231.60万平方米,比上年末增长6.3%;图书总藏量79092万册,比上年末增长5.6%;电子图书50674万册,比上年末增长34.2%;阅览室座席数85.55万个,比上年末增长5.7%。2008~2014年,人均公共图书藏量同比增速快于上年的年份有

A. 2
B. 4
C. 3
D. 5

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左图是给定的立体图形,将其从任一面剖开,下面哪一项可能是该立体图形的截面()

A
B
C
D

2014年全国棉花播种面积4219.1千公顷,比2013年减少2.9%。棉花总产量616.1万吨,比2013年减产2.2%。2014年棉花总产量最高的省(区)播种面积占全国棉花播种面积的比重约为()

A. 52%
B. 60%
C. 40%
D. 46%

近来,国外一些学者和媒体对西方民主体制较为集中地进行了反思和批评,指出西方民主正在衰败。对此,有学者认为,西方民主衰败的原因之一是其存在基因缺陷。西方民主是建立在一个假设前提的基础上的,即权利是绝对的。也就是说,权利与义务本应是相对的,但在西方民主模式中,权利绝对化已成为主流,各种权利绝对化,个人主义至上,社会责任缺乏。以下哪项如果为真,最能支持学者的观点()

A. 权利是有限度的,超越了权利的限度,就可能走向权利滥用
B. 西方民主制对权利绝对化的偏好,导致对他人权利与生存环境的忽视
C. 美国两党常常把自己的权利放在国家利益之上,互相否决,危害国家和公民的利益
D. “程序万能”理论导致了西方民主制度的游戏化,民主被简化为竞选程序

直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A. 请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B. 暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C. 请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
D. 在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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