王老师在准备教案时一般不仅会把所有要学习的内容根据一定的条理罗列出来，而且还会考虑到与以往的课程内容的连接程度。这种做法（）
A. 是教师把握了知识之间的联系，可以帮助学生进行知识的建构
B. 属于结构性备课策略
C. 属于预设性备课策略
D. 可以更加突出教学重点
根据教育合力原则，教师家访主要是（）
A. 告知家长孩子在校的表现
B. 督促家长，让家长成为自己的助教
C. 家校结合，齐抓共管
D. 了解孩子在家的表现
教师尊重家长的正确方式方法包括（）
A. 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
B. 主动联系及时沟通
C. 将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D. 听取建议积极配合
课堂提问学生答不上或者答错了，惩罚学生是严师出高徒（）
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