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成也萧何,败也萧何,说的是谁的经历()

A. 刘邦
B. 项羽
C. 韩信
D. 张良

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刺激控制教学模式由定义目标行为、评价初始行为、制定联结计划、实施联结计划和评价联结计划等五个阶段组成。

A. 正确
B. 错误

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