A. 政府间的经济交易 B. 居民与非居民间的经济交易 C. 居民与居民间的经济交易 D. 非居民与非居民间的经济交易
A. 学生自身的因素 B. 师生关系的类型、特征 C. 师生交流的阻隔 D. 班级的集体规范 E. 教师自身的行为