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回答问题：小学一、二年级一节课能认识多少字？男女学生识字方面有什么不同特点？属于什么研究水平？（）

A. 直觉观察水平（资料收集水平）
B. 探索原因水平（内在效度）
C. 迁移推广水平（外在效度）
D. 理论研究水平

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