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我国古代《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发”体现了下列哪个教学原则()

A. 巩固性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 启发性原则

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教师综合素质最突出的外在表现是()

A. 专业知识
B. 专业能力
C. 专业理想
D. 专业动机

()在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

A. 利托尔诺
B. 沛西·能
C. 孟禄
D. 杜威

要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()

A. 获得
B. 消退
C. 分化
D. 泛化

小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，小刚发生了()的学习。

A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度