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维持渗透压及酸碱平衡是（）的主要功能之一。
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教育督导是指各级政府授权的督导机构和人员，依据国家的教育方针、政策、法规和督导的原则与要求，对下级政府、教育行政部门和学校，进行有目的、有计划的视察、监督、评估和指导，并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教育工作的信息，提供改进工作的建议。()
费雷德里克·泰勒和马克思·韦伯积极倡导行政要专业化。()
标准是客体根据自己的价值观，以及事物发展的规律形成的对主体发展变化的一种期望，是判断主体的属性及发展变化达到客体期望的尺度，是客体对主体进行价值判断的依据。()
达顿美国著名学者，将教育调查、教育统计、教育测量、教育实验等方法运用于学校管理，对一般教育组织与管理，对学校领导、学生智力与学业成就、学生留级与升学、学校成本账目核算、学校效率和教育测验等方面进行研究。()
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