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日常环境布置是幼儿美术活动与美化环境相结合的一种日常美术活动。()

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终身教育的四个支柱是学会发现、学会做事、学会共同生活和学会生存。()

为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时,不需要考虑儿童的年龄特点。()

研究“认知”或是强调“认知”在心理发展中的重要作用就是“认知心理学”。()

运用谈话指导幼儿进行欣赏时,教师自己首先学会与美术作品的对话。()

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