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教学论文的“文献性”要求论文作者要用辩证唯物主义的科学的思想、精神和方法对论题进行实事求是的科学论证，得出符合教育教学规律的科学结论。()

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李清照后期词作已有许多凄寒苍凉之意，属于豪放派。()

文题一般都由独立的词、词组或句子构成。审题时可以用分析的方法，把构成题目的每一个词都分解出来。()

作者在提炼主题时，不需要深入把握材料的特殊性质，寻找其深广的思想或情感内涵。()

问题型调查报告着重用调查得来的大量事实，揭露问题的真相，总结经验教训。有时作者可以提出倾向性的意见，或提出解决问题的主张。()