教育应符合学生的身心发展规律,因此教师要根据学生的现有发展水平实施教育,超前于现有发展水平去教育学生就是揠苗助长,请对这一观点作出判断和分析。
要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。教育应符合学生的身心发展规律,因此教师要根据学生的现有发展水平实施教育,超前于现有发展水平去教育学生就是揠苗助长,请对这一观点作出判断和分析。
要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。
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“创客”源于英文单词“Maker”,“创客教育”即STEAM教育,始于美国,是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)的缩写,是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略,旨在打破学科领域边界,培养学生的科学素养。
大众创业、万众创新是经济增长新动力和“创客”源于英文单词“Maker”,“创客教育”即STEAM教育,始于美国,是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)的缩写,是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略,旨在打破学科领域边界,培养学生的科学素养。
大众创业、万众创新是经济增长新动力和
请阅读以下材料,并按要求回答问题。
以下是某中学初中三年级班主任高老师(英语老师)的五则教育笔记:
笔记1
昨天,我班负责校园卫生清扫工作。劳动委员晓敏带领大家整理校园卫生,她发现地上垃圾堆了几堆,旁边没有簸箕,就跟班里的另一位女同学小菲说:“你去拿个簸箕来收垃圾吧!”小菲立即大声说:“我不去!凭什么让我去!凭什么让我干!”
我在一旁听了,大吃一惊,这学生怎么这样说请阅读以下材料,并按要求回答问题。
以下是某中学初中三年级班主任高老师(英语老师)的五则教育笔记:
笔记1
昨天,我班负责校园卫生清扫工作。劳动委员晓敏带领大家整理校园卫生,她发现地上垃圾堆了几堆,旁边没有簸箕,就跟班里的另一位女同学小菲说:“你去拿个簸箕来收垃圾吧!”小菲立即大声说:“我不去!凭什么让我去!凭什么让我干!”
我在一旁听了,大吃一惊,这学生怎么这样说
G省A市环境监测站(以下简称“监测站”)成立于2003年12月,是A市环境保护局直属事业单位,具有独立法人资格。监测站主要负责对全市大气、水体、土壤、生物、噪声、放射性等各种环境要素进行例行监测,负责对全市国控省控重点污染源进行监督性监测,负责全市环境污染事件调查监测、环境执法监测以及各类技术服务监测等工作,分析、评价全市环境质量、环境污染状况,为环境保护决策提供科学依据,指导全市环境监测工作,落
公交车司机薛先生、康女士夫妇,每天早上6点半到夜里10点半轮班驾驶90路区间车,一开就是十多年,这条线路只有他们两个驾驶员,左边有坑,右边是洼,这些细节都在他们心中一一储存。十多年来,他们的车辆始终安全、准点。村子里老人多,看到腿脚不便的老人,他们都会去扶一把,看到有人从远处跑过来,他们也会等一等,村民们早已跟他俩相熟,亲切地喊他们薛哥康姐。开公交车是一项简单的工作,薛哥康姐凭着对这份工作的热爱把