A. 假想迷信 B. 征兆迷信 C. 转换迷信 D. 模仿迷信
A. 对 B. 错
A. 提高信息识别能力 B. 树立正确的网络观 C. 加强网络法制教育 D. 提升网络舆论筛选能力
A. 传递正面信息 B. 提高舆情处置能力 C. 增强信息意识 D. 提高辨识能力