《中小学教师职业道德规范》贯穿其中的核心和灵魂是()。
A. 爱
B. 爱和责任
C. 爱和义务
D. 爱和良心
依据社会生活的三大领域,可以将道德领域分为()。
A. 社会公德
B. 职业道德
C. 家庭美德
D. 行为道德
公正的特性包括()。
A. 对象性
B. 对等性
C. 可互换性
D. 最终价值判定的依赖性
下列说法或做法中,符合现行《中小学职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。
A. 学习教育的新理念
B. 积极开展教学改革
C. 严格执行教学方案,照搬教材以及教案
D. 激发学生创新精神,促进学生发展