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在人类的发展历程中，有很多名人大师，给我们留下了深刻的印象那么在这个连连看小游戏中，你能将这些名人和成就一一对应起来吗？那请试试看吧！

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说出下列重音的主要表现形式（1）风，轻悄悄的；草，软绵绵的。（2）含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。

找出下面材料中的重音，并用正确的重音表现形式加以阅读，然后把阅读音频上传到学习通。李东宝：牛大姐，您儿子那对象挺不错的，事事都能张罗，跟您也对脾气，您可别再这山望着那山高了。牛大姐：这样儿的，我也不敢让她当媳妇，我管得了她吗？李：一般人也不敢认您这婆婆，成天讲大道理，嫁你们家赶上上党校培训了，一辈子也结不了业。牛：这有什么不好？家里人更要言传身教，百年树人嘛！你看我儿子那对象…李：没挑的，就是恋爱早点儿，上中学就开始了吧？牛：这倒是，我没少说他们。也怪我儿子太招人喜欢了。

用正确的升降调诵读下面的一段演讲稿，把阅读音频上传到学习通。谁不想分享家庭的温馨与欢乐？谁愿意在刑场上举行婚礼？谁不爱生活？谁不爱自己的生命？可是，我们的先烈！为了我们，抛头颅，洒热血，奉献出自己的一切！——选自演讲稿《血染的木棉花》

用正确的语速阅读下面一段话，把阅读音频上传到学习通。是啊，雕塑家奉献美，有了大卫，维纳斯；音乐家奉献美，有了《英雄交响曲》、《国际歌》；科学家奉献美，有了卫星、导弹、宇宙飞船；工人奉献美，有美的产品；农民奉献美，有美的食粮；教师奉献美，有造福于人类的满园桃李。而军人，军人也在奉献美，奉献美的生活，美的社会，更奉献个人的利益、生命和家庭。于是，军人的美便在牺牲中崇高无上，便在奉献中灿烂夺目！