A. 小学数学学科知识内容的特定性 B. 小学数学学科逻辑结构的双重性 C. 小学数学学科内容呈现的直观性 D. 小学数学学科内容呈现的现实性
A. 观察与比较 B. 分析与综合 C. 抽象与概括 D. 判断与推理
A. 对 B. 错
A. 下肢静脉压增高 B. 血浆胶体渗透压降低 C. 淋巴液回流受阻 D. 血浆晶体渗透压降低 E. 心肌收缩力降低