题目内容

运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容，应从以下哪些方面进行分析（）

A. 员工的业绩考核记录
B. 员工的技能测验成绩
C. 个人填写的培训意愿申报
D. 员工个人的职业生涯规划
E. 组织的人力资源规划

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绩效分析法是通过绩效考核，对照实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）

A. 产生差距的原因
B. 个人能力的差距
C. 组织绩效差距
D. 行为动机模式

智能教育的方法有（）

A. 教授事实的教育培训方法
B. 教授概念的教育培训方法
C. 提高解决问题能力的教育培训方法
D. 促进创造性的教育培训方法
E. 感性教育培训方法

以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影响（）

A. 教师对于大纲的钻研程度
B. 教师对教材研究详尽程度
C. 教师对组织者选择时机的理解
D. 教师对于教学目标的理解和把握
E. 教师对教学情景的了解
F. 教师对相关数量了解程度

关于护理病历描述正确的是（)。

A. 体现护理的专业水平
B. 发生医疗纠纷时不能提供法律依据
C. 是最原始的文件记录
D. 提供动态信息资料，利于医护间的合作及协调
E. 为护理教学及科研提供重要的资料