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关注情境阶段,教师并不关注如何教好每一节课内容。 ()

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职业指导发展计划目前广泛运用于英国。()

与讲授式培训相比,参与式培训中教师更具有主动性。()

以下()属于五阶段发展观的内容。

A. 新手
B. 胜任型
C. 能手
D. 专家

课例研究关注幼儿怎样学。()

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