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教师在教学实践研究中要把握课程改革的方向：语文新课程评价观凸显学业评价的▁1▁，认为语文学业评价的有效内涵和意义在于更好地促进学生语文学业的发展。

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一个完整的课程实施过程包括确定目标、选择内容、▁1▁、实施教学、▁2▁五个基本环节。

语文学业评价可以分为不同类型。其中，常用的表现性任务有口头表述、实验调查、▁1▁、▁2▁、▁3▁等。

语文学业评价可以分为不同类型。其中，最常用三种考试形式有▁1▁、▁2▁、▁3▁。

语文学业评价可以分为不同类型。其中，最常用的考查形式有▁1▁、▁2▁、▁3▁、▁4▁。