学前儿童心理发展的各个方面( )
A. 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立进行的
B. 在速度上不均衡,在同时间片断中,发展的各个方面是孤立进行的
C. 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终是自成体系的
D. 在速度上不均衡,在同时间片断中,发展的各个方面是相互联系的
作为教师应当因材施教,保证每一个儿童充分发展,这说明了儿童的( )
A. 独特性
B. 个体差异性
C. 整体性
D. 发展性
现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有( )
A. 可变性
B. 整体性
C. 阶段性
D. 稳定性
儿童心理发展的转折期可能出现
A. 关键期
B. 敏感期
C. 危机期
D. 最佳期
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