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通过科技手段创新来提高生产力获得的剩余价值是绝对剩余价值。()

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教育规划，又称为 ______________，是国家或地方各级政府根据国家的教育方针、政策和法规，为实现一定的教育发展目标，促进国家或地方经济和社会发展，对有关教育事业的发展目标、规模、速度，以及相应的步骤和措施等所做的设计、部署和安排。

在沟通中应该了解沟通对象，做到知彼，但同时也要知己。()

我国《城市用地分类与规划建设用地标准(GBJl37--90)》规定，人均绿地面积应

A. ≥10．0m2／人
B. ≥9．0m3／人
C. ≥8．0m2／人
D. ≥7．0m3／人
E. ≥6．0m2／人

简述分权型课程行政体制的主要特点。